AI领航英语课堂,湘滇教师共探教育新境
AI领航英语课堂,湘滇教师共探教育新境
AI领航英语课堂,湘滇教师共探教育新境长沙晚报掌上长沙6月19日讯(通讯员 李英 旷航)在教育数字化快速发展的当下,6月18日,长沙市芙蓉区(fúróngqū)育才第三小学开展了以“AI 领航英语课堂,精准教研赋能教师成长”为主题的云南省国培团队(tuánduì)高端研修活动(huódòng)。湖南师范大学外国语学院的专家、长沙市廖米佳小学英语名师(míngshī)工作室(gōngzuòshì)与(yǔ)芙蓉区王科文小学英语名师工作室骨干教师(gǔgànjiàoshī),以及育才第三小学党总支书记曾伟文、校长樊秋妤等参与活动。来自云南省国培团队的100多名教育工作者,共同(gòngtóng)研讨AI技术与小学英语教学融合的方法,交流教育发展新方向。
活动开始,一首欢快的英语童谣调动起现场气氛。樊秋妤校长在致辞中介绍,学校依托(yītuō)“AI 智慧 + 精准教研”体系,将传统依靠经验的教研模式,转变为依靠数据(shùjù)的现代(xiàndài)教研模式,取得了不少(bùshǎo)成果。
教学展示(zhǎnshì)环节中,老师们带来了(le)丰富多样的教学内容(jiàoxuénèiróng)。刘哲老师分享了《Unit3 Yummy food大单元(dānyuán)项目化教学整体案例》,把英语学习和(hé)推荐中华美食(zhōnghuáměishí)结合,让学生在实际(shíjì)应用(yìngyòng)中感受英语魅力;李英老师在《Unit3 Yummy food- Fuel up》课堂上,借助AI工具,激发学生英语实践(shíjiàn)的积极性;黄虹菲老师在《Module 10 Unit1 I’ll send you a postcard》教学中,利用AI技术提升学生的跨文化交际能力。吴雯焱老师开展的《数字(shùzì)人与AI智能体在小学英语课堂中的应用实践》微讲座,展示了科技助力教学的新思路,让人看到教育科技的发展潜力。
专家点评环节,湖南师范大学外国语学院副教授(fùjiàoshòu)李洪坤肯定了育才第三小学在AI 与英语教学融合方面(fāngmiàn)的探索。他表示,AI不仅是教学工具,更是改变学习环境的重要因素。未来教育(jiàoyù)(jiàoyù)应围绕培养学生核心素养,打造融合信息技术的新型学习体系,推动教育发展。
本次活动通过(tōngguò)课例展示、微讲座和(hé)专家点评相结合的方式,为AI时代小学英语教育提供了实践范例,也为湖南(húnán)、云南两地教育工作者搭建了交流平台。
未来(wèilái),育才第三小学将继续探索“AI + 教育”,以精准教研为抓手(zhuāshǒu),与各地(gèdì)教育工作者合作,推动小学英语教育发展,为培养适应未来的人才努力。
长沙晚报掌上长沙6月19日讯(通讯员 李英 旷航)在教育数字化快速发展的当下,6月18日,长沙市芙蓉区(fúróngqū)育才第三小学开展了以“AI 领航英语课堂,精准教研赋能教师成长”为主题的云南省国培团队(tuánduì)高端研修活动(huódòng)。湖南师范大学外国语学院的专家、长沙市廖米佳小学英语名师(míngshī)工作室(gōngzuòshì)与(yǔ)芙蓉区王科文小学英语名师工作室骨干教师(gǔgànjiàoshī),以及育才第三小学党总支书记曾伟文、校长樊秋妤等参与活动。来自云南省国培团队的100多名教育工作者,共同(gòngtóng)研讨AI技术与小学英语教学融合的方法,交流教育发展新方向。
活动开始,一首欢快的英语童谣调动起现场气氛。樊秋妤校长在致辞中介绍,学校依托(yītuō)“AI 智慧 + 精准教研”体系,将传统依靠经验的教研模式,转变为依靠数据(shùjù)的现代(xiàndài)教研模式,取得了不少(bùshǎo)成果。
教学展示(zhǎnshì)环节中,老师们带来了(le)丰富多样的教学内容(jiàoxuénèiróng)。刘哲老师分享了《Unit3 Yummy food大单元(dānyuán)项目化教学整体案例》,把英语学习和(hé)推荐中华美食(zhōnghuáměishí)结合,让学生在实际(shíjì)应用(yìngyòng)中感受英语魅力;李英老师在《Unit3 Yummy food- Fuel up》课堂上,借助AI工具,激发学生英语实践(shíjiàn)的积极性;黄虹菲老师在《Module 10 Unit1 I’ll send you a postcard》教学中,利用AI技术提升学生的跨文化交际能力。吴雯焱老师开展的《数字(shùzì)人与AI智能体在小学英语课堂中的应用实践》微讲座,展示了科技助力教学的新思路,让人看到教育科技的发展潜力。
专家点评环节,湖南师范大学外国语学院副教授(fùjiàoshòu)李洪坤肯定了育才第三小学在AI 与英语教学融合方面(fāngmiàn)的探索。他表示,AI不仅是教学工具,更是改变学习环境的重要因素。未来教育(jiàoyù)(jiàoyù)应围绕培养学生核心素养,打造融合信息技术的新型学习体系,推动教育发展。
本次活动通过(tōngguò)课例展示、微讲座和(hé)专家点评相结合的方式,为AI时代小学英语教育提供了实践范例,也为湖南(húnán)、云南两地教育工作者搭建了交流平台。
未来(wèilái),育才第三小学将继续探索“AI + 教育”,以精准教研为抓手(zhuāshǒu),与各地(gèdì)教育工作者合作,推动小学英语教育发展,为培养适应未来的人才努力。



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