沉浸式体验敲响安全警钟 五河县南周小学筑牢防溺水安全防线
沉浸式体验敲响安全警钟 五河县南周小学筑牢防溺水安全防线
沉浸式体验敲响安全警钟 五河县南周小学筑牢防溺水安全防线近日,五河县南周小学(xiǎoxué)开展了一场别开生面的防溺水安全教育活动,此次活动由校长胡成玲精心组织(jīngxīnzǔzhī),全体师生共同参与。通过沉浸式(shì)体验、互动(hùdòng)采访与仪式教育相结合的形式,为学生们上了一堂生动且深刻的生命安全教育课。
活动伊始,胡成玲校长神情凝重(níngzhòng)地向全体师生强调(qiángdiào)溺水事故的严重性:“每一起溺水悲剧的发生,都意味着(yìwèizhe)一个家庭的支离破碎。今天,我们要通过亲身感受,深刻认识水域危险的致命性。”
随后,在班主任的(de)引导下(xià),各班学生有序取出从家中带来的小盆,注入(zhùrù)清水后整齐围坐。胡校长亲自示范模拟溺水体验,通过屏住呼吸让大家感受短暂的窒息感,并郑重告诫:“真实的溺水痛苦程度(chéngdù)远超于此。”
在校长的示范下,学生们纷纷进行体验。随着(suízhe)体验的深入,现场原本轻松的氛围逐渐变得凝重,学生们脸上的嬉笑被惊恐所(suǒ)取代。
体验结束后,胡校长随机(suíjī)采访了部分学生。一年级学生张克犇声音颤抖地说道:“感觉胸口像被大石头压住,根本喘不过气,水还会呛(qiāng)进鼻子里!”四年级学生代雨萱也心有余悸地分享:“我(wǒ)才憋气几秒钟就受不了(shòubùliǎo)了,真实溺水肯定更加难受,以后我绝对(juéduì)不会去危险的地方玩水!”
胡校长语重心长地回应:“请(qǐng)大家牢牢记住(jìzhù)这种恐惧的感觉,这是生命发出的重要警示。”
随后,全体师生在国旗前庄严(zhuāngyán)肃立。胡校长高举右拳(yòuquán),带领大家齐声宣誓:“我郑重承诺:不(bù)私自下水游泳(yóuyǒng);不擅自与他人结伴游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳……”铿锵有力的誓言在校园上空久久回荡,字字句句都饱含着对生命的敬畏。
此次活动创新采用沉浸式教育、互动采访(cǎifǎng)与仪式教育相结合的形式,让(ràng)防溺水意识深深植根于每个孩子心中,为平安校园建设构筑起了一道坚实可靠(kěkào)的安全防线。
(图文(túwén)/五河县南周小学)

近日,五河县南周小学(xiǎoxué)开展了一场别开生面的防溺水安全教育活动,此次活动由校长胡成玲精心组织(jīngxīnzǔzhī),全体师生共同参与。通过沉浸式(shì)体验、互动(hùdòng)采访与仪式教育相结合的形式,为学生们上了一堂生动且深刻的生命安全教育课。

活动伊始,胡成玲校长神情凝重(níngzhòng)地向全体师生强调(qiángdiào)溺水事故的严重性:“每一起溺水悲剧的发生,都意味着(yìwèizhe)一个家庭的支离破碎。今天,我们要通过亲身感受,深刻认识水域危险的致命性。”
随后,在班主任的(de)引导下(xià),各班学生有序取出从家中带来的小盆,注入(zhùrù)清水后整齐围坐。胡校长亲自示范模拟溺水体验,通过屏住呼吸让大家感受短暂的窒息感,并郑重告诫:“真实的溺水痛苦程度(chéngdù)远超于此。”

在校长的示范下,学生们纷纷进行体验。随着(suízhe)体验的深入,现场原本轻松的氛围逐渐变得凝重,学生们脸上的嬉笑被惊恐所(suǒ)取代。

体验结束后,胡校长随机(suíjī)采访了部分学生。一年级学生张克犇声音颤抖地说道:“感觉胸口像被大石头压住,根本喘不过气,水还会呛(qiāng)进鼻子里!”四年级学生代雨萱也心有余悸地分享:“我(wǒ)才憋气几秒钟就受不了(shòubùliǎo)了,真实溺水肯定更加难受,以后我绝对(juéduì)不会去危险的地方玩水!”
胡校长语重心长地回应:“请(qǐng)大家牢牢记住(jìzhù)这种恐惧的感觉,这是生命发出的重要警示。”

随后,全体师生在国旗前庄严(zhuāngyán)肃立。胡校长高举右拳(yòuquán),带领大家齐声宣誓:“我郑重承诺:不(bù)私自下水游泳(yóuyǒng);不擅自与他人结伴游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳……”铿锵有力的誓言在校园上空久久回荡,字字句句都饱含着对生命的敬畏。
此次活动创新采用沉浸式教育、互动采访(cǎifǎng)与仪式教育相结合的形式,让(ràng)防溺水意识深深植根于每个孩子心中,为平安校园建设构筑起了一道坚实可靠(kěkào)的安全防线。
(图文(túwén)/五河县南周小学)

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